Coding e robotica educativa

Durata: Dal 22 ottobre 2024 al 15 maggio 2025

D.M. 65/2023 – PNRR – Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei serv izi all’istruzione: dagli asili nido all’Università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” del Piano nazionale di ripresa e resilienza, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – CUP: G44D23005630006

Titolo progetto: Everybody STEM

“Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione”, nell’ambito delle “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche – Linea di Intervento A”.

Descrizione:

attiveremo percorsi curricolari sul pensiero computazionale e sulla robotica educativa, dall’infanzia alla secondaria di primo grado, al fine di strutturare un curricolo verticale quale metodo trasversale che consenta agli alunni di acquisire gli strumenti necessari per selezionare le informazioni, promuovere la capacità di ideare strategie risolutive, pianificare algoritmi e favorire l’autonomia di pensiero. Gli alunni della scuola dell’infanzia e prime classi della primaria si cimenteranno in attività che prevederanno la programmazione di robot e in attività unplugged utilizzando carta e penna o tessere strutturate. Gli studenti delle prime classi delle secondaria di primo grado utilizzeranno dispositivi tecnologici e piattaforme per la programmazione visuale a blocchi. Agli studenti delle ultime classi della scuola secondaria di primo grado verranno proposti percorsi di robotica educativa con l’obiettivo di avviare gli alunni alla programmazione testuale.