Funzione strumentale area 3.Inclusione e benessere: supporto agli studenti.

Coordinamento e monitoraggio delle attività
didattico-educative finalizzate alla
prevenzione del disagio scolastico e al
supporto degli studenti con BES;
– Coordinamento delle attività degli
insegnanti di sostegno, assistenti ed
educatori;
– Cura dei rapporti con operatori dell’Ente
Comunale, dell’ASL, dell’Ambito, delle
associazioni di volontariato, delle figure
appartenenti a ordini professionali specifici
del settore per promuovere l’integrazione e
prevenire il disagio scolastico;
– Collaborazione con la formazione delle
classi;
– Definizione di procedure, modalità, modelli
di individuazione di BES;
– Organizzazione e coordinamento incontri
GLO e GLI;
– Predisposizione del PI (Piano per
l’inclusione) e coordinamento
nell’aggiornamento della modulistica di PEI
e PDP;
– Collaborazione con le altre funzioni
strumentali e con il Dirigente scolastico.